кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Автор раскрывает содержание проекта «Здоровый детский сад — 2035» и анализирует данные результатов исследования, проведенного в рамках реализации данного проекта преподавателями кафедры теории и методики дошкольного образования Московского педагогического государственного университета (МПГУ). Цель исследования: выявление мнения педагогов дошкольных образовательных организаций Москвы и Московской области относительно возможности реализации проекта «Здоровый детский сад — 2035». Задачи исследования: 1) выявление представлений педагогов дошкольных организаций о взаимосвязи современного образования с общественными ценностями; 2) оценка возможностей внедрения инновационных технологий при сохранении традиционных подходов к осуществлению воспитательно-образовательного процесса в детском саду, определение барьеров; 3) проектирование образа «Здорового детского сада» будущего.
The author reveals the content of the project «Healthy kindergarten – 2035» and analyzes the results of the research conducted in the framework of this project by teachers of the Department of Theory and methodology of preschool education of Moscow state pedagogical University (MSU). The purpose of the study: to identify the opinion of teachers of preschool educational organizations in Moscow and the Moscow region on the possibility of implementing the project «Healthy kindergarten – 2035»? Research problem: 1) identification of ideas of teachers of preschool organizations on the relationship of modern education with social values; 2) assessment of opportunities for the introduction of innovative technologies while maintaining traditional approaches to the implementation of the educational process in kindergarten, the definition of barriers; 3) designing the image of a «Healthy kindergarten» of the future.