<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">26776</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_5c540722549038.35324105</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Высшая школа</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Higher education institutions</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Высшая школа</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">The Formation of a Situation of Success As a Method of Improving the Quality of Training of Students of Secondary Vocational Education in Accordance with International Standards</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Формирование ситуации успеха как метод повышения качества подготовки студентов среднего профессионального образования в соответствии с международными стандартами</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Пахневская</surname>
       <given-names>О. Г.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Pahnevskaya</surname>
       <given-names>O. G.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>pog.77@mail.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Романченко</surname>
       <given-names>М. К.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Romanchenko</surname>
       <given-names>M. K.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>rmk2010@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат технических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of technical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Novosibirsk College of Food Industry and Processing</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Novosibirsk College of Food Industry and Processing</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>7</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>7</fpage>
   <lpage>15</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/26776/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/26776/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье обозначены основные приоритеты развития системы среднего профессионального образования регионов Сибирского федерального округа. Исследуются критерии, оказывающие влияние на повышение качества подготовки студентов среднего профессионального образования (СПО) в соответствии с международными стандартами, осуществляется попытка получения объективной оценки качества подготовки кадров, предпринимаемая профессиональными образовательными организациями путем проведения детального мониторинга.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article outlines the main priorities for the development of secondary vocational education in the regions of the Siberian Federal district. The author investigates the criteria infl uencing the improvement of the quality of training of students of secondary vocational education (SVE), in accordance with international standards, attempts to obtain an objective assessment of the quality of training carried out by professional educational organizations through detailed monitoring.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>профессиональное образование</kwd>
    <kwd>приоритетные направления</kwd>
    <kwd>профессиональные стандарты</kwd>
    <kwd>международные стандарты WorldSkills.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>professional education</kwd>
    <kwd>priority areas</kwd>
    <kwd>professional standards</kwd>
    <kwd>international standards WorldSkills.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>Изменения, происходящие в среднем профессиональном образовании, наглядно показывают тесную взаимосвязь с повсеместно наблюдаемым процессом внедрения международных образовательных стандартов, учитывающих требования, предъявляемые профессиональными стандартами и международными стандартами WorldSkills WSI/WSR. Сегодня это одно из основных требований, предъявляемых работодателем к качеству подготовки будущего специалиста образовательным учреждением среднего профессионального образования. Перед профессиональными образовательными учреждениями (ОУ) поставлена задача: реализовать комплексную программу, направленную на развитие среднего профессионального образования в 2018–2023 гг., в соответствии с мировыми стандартами. Приоритетными в данной программе являются задачи обновления содержания образовательных программ, внедрения в образовательный процесс инновационных технологий, соответствующих мировому уровню (подготовка выпускников в соответствии с требованиями экономики по топ-50). Образовательным учреждениям необходимо направить усилия на создание мощного кадрового резерва высококлассных специалистов, востребованных экономикой региона, с одновременным обеспечением возможности для максимально большого числа обучающихся в получении необходимых в будущем практических навыков и знаний по выбранной профессии. Исследования, направленные на обеспечение повышения качества подготовки студентов СПО в соответствии с международными стандартами, позволяют определить тенденции роста числа ОУ, осуществляющих подготовку по востребованным программам. Доля профессиональных образовательных организаций Сибирского федерального округа, в которых осуществляется подготовка кадров по топ-50 по состоянию на 1 сентября 2018 г., представлена в табл. 1.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Доклад Минобрнауки РФ «О результатах Мониторинга качества подготовки кадров в Российской Федерации» (Москва, 2016) [Электронный ресурс]. - URL : http://fgosvo.ru/news/3/2159 (дата обращения 15.09.2018).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Doklad Minobrnauki RF «O rezul’tatah Monitoringa kachestva podgotovki kadrov v Rossijskoj Federatsii» (Moskva, 2016) [Report of the Ministry of education and science “on the results Of monitoring the quality of training in the Russian Federation” (Moscow, 2016)]. Available at: http://fgosvo.ru/news/3/2159 (Accessed 15 September 2018).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ министерства образования и науки Алтайского края от 20.01.2017 № 139 «Об утверждении плана мероприятий «Дорожной карты» по реализации приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий» («Рабочие кадры для передовых технологий») [Электронный ресурс]. - URL : http://docs.cntd.ru/document/450296255 (дата обращения 15.09.2018).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz ministerstva obrazovanija i nauki Altajskogo kraja ot 20.01.2017 N 139 «Ob utverzhdenii plana meroprijatij «Dorozhnoj karty» po realizatsii prioritetnogo proekta «Obrazovanie» po napravleniju «Podgotovka vysokokvalifitsirovannyh spetsialistov i rabochih kadrov s uchetom sovremennyh standartov i peredovyh tehnologij» («Rabochie kadry dlja peredovyh tehnologij») [Order of the Ministry of education and science of the Altai territory of 20.01.2017 № 139 “on approval of the action plan “Road map” for the implementation of the priority project “Education” in the direction of “Training of highly qualifi ed specialists and workers taking into account modern standards and advanced technologies” (“Workers for advanced technologies”)]. Available at: http://docs.cntd.ru/document/450296255 (Accessed 15 September 2018).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Проект системы критериев и показателей мониторинга качества подготовки кадров на 2016 г. [Электронный ресурс]. - URL : https://docplayer.ru/32118068-Proekt-sistemy-kriteriev-i-pokazateleymonitoringa-kachestva-podgotovki-kadrov-2016-goda.html (дата обращения: 15.09.2018).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Proekt sistemy kriteriev i pokazatelej monitoringa kachestva podgotovki kadrov 2016 g. [Draft system of criteria and indicators for monitoring the quality of training for 2016]. Available at: https://docplayer.ru/32118068-Proekt-sistemy-kriteriev-i-pokazateleymonitoringa-kachestva-podgotovki-kadrov-2016-goda.html (Accessed 15 September 2018).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Романченко М.К. Анализ деятельности ресурсных центров, созданных на базе образовательных учреждений // Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 4 (64). - С. 88-94.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Romanchenko M.K. Analiz dejatel’nosti resursnyh tsentrov, sozdannyh na baze obrazovatel’nyh uchrezhdenĳ [Analysis of activity of the resource centers created on the basis of educational institutions]. Mir obrazovanija - obrazovanie v mire [World of educationeducation in the world]. 2016, I. 4 (64), pp. 88-94.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Романченко М.К. Опыт создания многофункционального центра прикладных квалификаций на базе колледжа // Профессиональное образование. Столица. - 2016. - № 10. - С. 49-51.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Romanchenko M.K. Opyt sozdanĳ a mnogofunktsional’nogo tsentra prikladnyh kvalifi katsĳ na baze kolledzha [Experience of creation of the multipurpose center of applied qualifi cations on the basis of College]. Professional’noe obrazovanie. Stolitsa [Vocational education. Capital]. 2016, I. 10, pp. 49-51.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Романченко М.К. Опережающая подготовка кадров в СПО и ДПО // Роль науки в развитии социума: теоретические и практические аспекты : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2016. - С. 18-19.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Romanchenko M.K. Operezhajuschaja podgotovka kadrov v SPO i DPO [Advanced training in VE and EE]. Rol’ nauki v razvitii sotsiuma: teoreticheskie i prakticheskie aspekty: materialy 22-j Mezhdunarodnoj nauchnoprakticheskoj konferentsii [Role of science in the development of society: theoretical and practical aspects: materials of the 22nd International scientifi c-practical conference]. Ekaterinburg, 2016. pp. 18-19.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
