Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences

Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки

2500-3372 2542-1190

23549

10.21603/2500-3372-2016-1-46-50

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

ECONOMICS SCIENCES

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

THE WEBSITE OF THE UNIVERSITY: THE TOOLS TO ATTRACT ENTRANTS

САЙТ ВУЗА: ИНСТРУМЕНТЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ АБИТУРИЕНТОВ

Дмитриева

Наталья Владимировна

Dmitrieva

Natalya V.

dmitrievanv@yandex.ru

Кемеровский институт (филиал) РЭУ им. Г. В. Плеханова ru Kemerovo Institute of the Plekhanov Russian University of Economics ru

1 1 46 50

https://naukaru.ru/en/nauka/article/23549/view

В статье обосновывается актуальность проблемы привлечения абитуриентов, связанная с обострением конкуренции и меняющимся потребительским поведением в процессе выбора вуза. Автор рассматривает подходы к конструированию и наполнению сайтов вузов, к оценке их эффективности. Цель работы - систематизация инструментов привлечения абитуриентов с использованием модели AIDA. Проведен анализ более 50 сайтов российских вузов, в ходе которого рассмотрены и описаны такие инструменты привлечения, как лента новостей, специальный субдомен для абитуриентов, калькулятор ЕГЭ, онлайн-тестирование, виртуальный тур, специальные события и мероприятия вуза, кнопки интерактивного взаимодействия, инструменты стимулирования сбыта и другие. Системный подход к использованию описанных инструментов повышает эффективность сайта вуза в процессе воздействия на потребительское поведение.

The paper substantiates the urgency of the problem of attracting entrants, associated with increased competition and changing consumer behaviour in the selection process at the University. The author considers approaches to the design and content of the websites of the universities to evaluate their effectiveness. The aim of this work is to systematize the tools to attract candidates, using the AIDA model. The author studied more than 50 sites of Russian universities, during which the following engaging tools were addressed and described: news, special subdomain for entrants, passing score calculator, online testing, virtual tour, special events and activities of the University, interactive buttons, tools of sales promotion and others. A systematic approach to the use of these tools increases the efficiency of the web site of the University in the process of influencing consumer behavior.

сайт вуза потребительское поведение модель AIDA инструменты привлечения абитуриентов university website consumer behavior AIDA model tools to attract entrants