Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика 2308-8877 1822 10.12737/3247 Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса» Section «Problems of education quality in universities of forest complex» Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса» Mathematical modeling of educational process as way of improvement of quality of education(formation) Математическое моделирование учебного процесса как способ повышения качества образования Кумицкий Борис Михайлович Kumitskiy B. M. boris-kum@mail.ru

кандидат физико-математических наук;

candidate of physical and mathematical sciences;

 Камалова Нина Сергеевна Kamalova Nina Сергеевна vglta@vglta.vrn.ru Евсикова Наталья Юрьевна Evsikova Natalya Юрьевна vglta@vglta.vrn.ru Саврасова Н. А. Savrasova N. A. savrasova-nataly@mail.ru

кандидат физико-математических наук;

candidate of physical and mathematical sciences;

 Воронежский государственный технический университет Voronezh State Technical University Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина Air Force Academy named after professor N.E. Zhukovsky and Y.A. Gagarin 18 03 2014 18 03 2014 2 2 291 297 https://naukaru.ru/en/nauka/article/1822/view

Приведен обзор применения математических дифференциальных моделей в образовательной деятельности ВУЗа на примере профориентационной работы кафедры общей и прикладной физики Воронежской государственной лесотехнической академии.

Here we provide an overview of the application of mathematical differential models in educational activities of the university as an example of career guidance Department of General and Applied Physics VGLTA.

 дифференциальная математическая модель качество знаний differential mathematical model the quality of knowledge

Основной задачей образовательного процесса в высшей школе является подготовка высококвалифицированных специалистов. При этом основной упор делается на повышение качества образования, которое определяется не только состоянием материально-технической базы, квалификацией профессорско-преподавательского состава, но и взаимоотношениями между студентами учебной группы, курса, факультета. Не последняя роль отводится профориентационной и воспитательной работе, проводимой кураторами групп, преподавателями учебных дисциплин, деканатами.

Кумицкий Б.М. Об эффективности профориентационной работы [Текст] Б.М. Кумицкий ,Н.Н. Матвеев//Учебный процесс в высшей школе: Материалы конференции, посвященной 80-летию ВГЛТА «Учебные процессы в высшей школе». - Воронеж, ВГЛТА, 2011. - С. 62-65. Kumitskiy B.M. Ob effektivnosti proforientatsionnoy raboty [Tekst] B.M. Kumitskiy ,N.N. Matveev//Uchebnyy protsess v vysshey shkole: Materialy konferentsii, posvyashchennoy 80-letiyu VGLTA «Uchebnye protsessy v vysshey shkole». - Voronezh, VGLTA, 2011. - S. 62-65. Кумицкий Б.М. Исследование дифференциальных моделей для описания профориентационной работы [Текст]/Н.С. Камалова, Н.Н. Матвеев, Н.А. Саврасова//Научно-технический журнал «Моделирование систем и процессов».- Воронеж, ВГЛТА, 2012. Вып.3 - С.34-36. Kumitskiy B.M. Issledovanie differentsial´nykh modeley dlya opisaniya proforientatsionnoy raboty [Tekst]/N.S. Kamalova, N.N. Matveev, N.A. Savrasova//Nauchno-tekhnicheskiy zhurnal «Modelirovanie sistem i protsessov».- Voronezh, VGLTA, 2012. Vyp.3 - S.34-36. Кумицкий Б.М. Математическое моделирование процессов профориентационной работы в ВУЗе/ Н.С. Камалова, Н.Н. Матвеев// Научно-технический журнал «Моделирование систем и процессов».- Воронеж, ВГЛТА, 2012. Вып.2 - С.48-50. Kumitskiy B.M. Matematicheskoe modelirovanie protsessov proforientatsionnoy raboty v VUZe/ N.S. Kamalova, N.N. Matveev// Nauchno-tekhnicheskiy zhurnal «Modelirovanie sistem i protsessov».- Voronezh, VGLTA, 2012. Vyp.2 - S.48-50. Кумицкий Б.М. Математическое моделирование образовательной деятельности ВУЗа [Текст]/Н.С. Камалова, Н.Ю. Евсикова// Материалы международной заочной научно-практической конференции «Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика». - Воронеж, ВГЛТА, 2013, №5 (5). - С. 450-455. Kumitskiy B.M. Matematicheskoe modelirovanie obrazovatel´noy deyatel´nosti VUZa [Tekst]/N.S. Kamalova, N.Yu. Evsikova// Materialy mezhdunarodnoy zaochnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii «Aktual´nye napravleniya nauchnykh issledovaniy XXI veka: teoriya i praktika». - Voronezh, VGLTA, 2013, №5 (5). - S. 450-455. Кумицкий Б.М. Дифференциальное моделирование динамики численности студентов ВУЗа [Текст] / Н.С. Камалова, Н.Ю. Евсикова // Материалы международной заочной научно-практической конференции «Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика». - Воронеж, ВГЛТА, 2013, №5 (5). - С. 441-449. Kumitskiy B.M. Differentsial´noe modelirovanie dinamiki chislennosti studentov VUZa [Tekst] / N.S. Kamalova, N.Yu. Evsikova. Materialy mezhdunarodnoy zaochnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii «Aktual´nye napravleniya nauchnykh issledovaniy XXI veka: teoriya i praktika». - Voronezh, VGLTA, 2013, №5 (5). - S. 441-449.