<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2306-1731</issn>
   <issn publication-format="online">2587-912X</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">17413</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_595cd347f01c85.82491695</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аспекты</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL-PEDAGOGICAL aspects</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аспекты</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Climbing As a Process of Self-Improvement</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Восхождение как процесс самосовершенствования личности</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мухин</surname>
       <given-names>М. И.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Muhin</surname>
       <given-names>M. I.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>m.i.mukhin@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов (РУДН)</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Российский университет дружбы народов (РУДН)</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>6</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>10</fpage>
   <lpage>15</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/17413/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/17413/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В материале показано, что процесс самосовершенствования достаточно сложный и нескончаемый в продолжение всей жизни. Вершиной, пиком восхождения взрослеющей личности, его самосовершенствования являются общечеловеческие достижения. Восхождение к этим высотам помогает человеку обрести новый, более глубокий смысл своей жизни, способствует упрочению гармонии с самим собой и окружающими. Совершенствуясь, человек вместе с тем творит совершенный Мир.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The material shows that the self-improvement process is quite complicated and interminable in the continuation of all life. Peak of climbing of maturing personality, his self-improvement are heights of human achievement. Rise to the heights help a person to find a new, deeper meaning of his life that promotes harmony with oneself and others. Perfecting a person at the same time creates a perfect world.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>восхождение</kwd>
    <kwd>самопознание</kwd>
    <kwd>самоанализ</kwd>
    <kwd>самооценка</kwd>
    <kwd>саморегуляция</kwd>
    <kwd>саморазвитие</kwd>
    <kwd>самоутверждение</kwd>
    <kwd>самореализация</kwd>
    <kwd>самосовершенствование.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>climbing</kwd>
    <kwd>self-knowledge</kwd>
    <kwd>self-awareness</kwd>
    <kwd>self-esteem</kwd>
    <kwd>self-control</kwd>
    <kwd>self-development</kwd>
    <kwd>self-assertion</kwd>
    <kwd>self-actualization</kwd>
    <kwd>self-improvement.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>Вначале рассмотрим понятие «восхождение» как путь к достижениям человека как таковым. Пожалуй, самая простая трактовка данного понятия: восхождение — покорение вершины горы.В различных источниках находим массу других толкований обозначенного понятия: деятельность человека как восхождение к познанию объективных закономерностей жизни; реализация научных проектов как восхождение к идее и истине; восхождение как осознание личностью своих проблем, как начало длинного пути к преображению себя и др. Иначе говоря, восхождение — это процесс от себя нынешнего к себе новому, более совершенному. Образование, по В.А. Кайдалову, это тоже восхождение ребенка «в целостный образ человека, в образ человеческого мира, в человеческий микрокосмос». Однако подобное возможно, если оно «построено изнутри как саморазвитие» [3].</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Акунин Б. Пелагея и Черный Монах [Текст] / Б. Акунин. - М.: АСТ, 2015. - 416 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Akunin B. Pelageya i Chernyy Monakh [Pelagia and the Black Monk]. Moscow, AST Publ., 2015. 416 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гулов А.А. Самосовершенствование человека как философско-антропологическая проблема [Текст]: автореф. дис. … канд. филос. наук / . - Душанбе, 2012.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gulov A.A. Samosovershenstvovanie cheloveka kak filosofsko-antropologicheskaya problema. Kand. Diss. [Self-improvement of man as a philosophical-anthropological problem. Cand. Diss.]. Dushanbe, 2012.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кайдалов В.А. Принцип ненасилия в современной системе образования [Текст] / А.А. Кайдалов // Свобода совести в России: исторический и современный аспекты. Сборник докладов и материалов межрегиональных научно-практических семинаров и конференций. 2002-2004 гг. - М., 2005. - 564 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kaydalov V.A. Printsip nenasiliya v sovremennoy sisteme obrazovaniya [Principle of nonviolence in the modern education system]. Svoboda sovesti v Rossii: istoricheskiy i sovremennyy aspekty. Sbornik dokladov i materialov mezhregional'nykh nauchno-prakticheskikh seminarov i konferentsiy. 2002-2004 gg. [Freedom of conscience in Russia: historical and modern aspects. Collection of reports and materials of interregional scientific-practical seminars and conferences. 2002-2004]. Moscow, 2005. 564 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Китайская притча. Тот, кто продолжает движение [Электронный ресурс]. - URL: kak-bog.ru/tot-kto-prodolzhaetdvizhenie-kitayskaya-pritcha/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kitayskaya pritcha. Tot, kto prodolzhaet dvizhenie [The Chinese parable. The one who continues the movement.]. Available at: kak-bog.ru/tot-kto-prodolzhaet-dvizhenie-kitayskaya-pritcha</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кувакин В.А. Твой рай и ад: Человечность и бесчеловечность человека [Текст] / В.А. Кувакин. - СПб.: Алетейя; М.: Логос, 1998. - 360 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuvakin V.A. Tvoy ray i ad: Chelovechnost' i beschelovechnost' cheloveka [Your heaven and hell: Humanity and inhumanity of man]. St. Petersburg, «Aleteyya» Publ., Moscow, «Logos» Publ., 1998. 360 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кудишина А.А. Что такое самосовершенствование [Электронный ресурс]. - URL:www.humanism.ru/education/cours/pedagogika/154-pedagogika2.html/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kudishina A.A. Chto takoe samosovershenstvovanie [What is self-improvement]. 2006. Available at: www.humanism.ru/education/cours/pedagogika/154 pedagogika2.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мухин М.И. Перевод воспитания в процесс непрерывного самовоспитания [Текст] / М.И. Мухин // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 3-14.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mukhin M.I. Perevod vospitaniya v protsees nepreryvnogo samovospitaniya [Translation of education in the process of continuous self-education]. Vospitanie shkol'nikov [Education of schoolchildren]. 2012, I. 3, pp. 3-14.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сухомлинский В.А. Избранные произведения [Текст] / В.А. Сухомлинский: В 5 т. - Киев: Радянська школа, 1979-1980.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sukhomlinskiy V.A. Izbrannye proizvedeniya [Selected works]. Kiev, Radyans'ka shkola Publ., 1979-1980.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">С чего начать саморазвитие. Полезные советы. [Электронный ресурс]. - URL: http://gopsy.ru/lichnost/s-chegonachat-samosovershenstvovanie.html/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">S chego nachat' samorazvitie. Poleznye sovety [How to start self-development. Useful advice]. Available at: http://gopsy.ru/lichnost/s-chego-nachat-samosovershenstvovanie.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Толстой Л.Н. Собрание сочинений [Текст] / Л.Н. Толстой: В 22 т. - М.: Художественная литература, 1978-1985.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tolstoy L.N. Sobranie sochineniy [Collected works]. Moscow, Khudozhestvennaya literature Publ., 1978-1985.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Толстой Л.Н. Путь жизни [Текст] / Л.Н. Толстой. - М.: Республика, 1993. - 431 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tolstoy L.N. Put' zhizni [The Way of Life]. Moscow, Respublika Publ., 1993. 431 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хакамада И. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.uznayvse.ru/znamenitosti/biografiya-irina-hakamada.html/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Khakamada I. Available at: //http://www.uznayvse.ru/znamenitosti/biografiya-irina-hakamada.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
