Standards and Monitoring in EducationStandards and Monitoring in EducationСтандарты и мониторинг в образовании1998-17401577710.12737/25138Мониторинг образовательного процессаMonitoring of educational processМониторинг образовательного процессаTeacher’s Professional Standard: the Competences Evaluation Mechanism at Post-Graduate Training Courses (In-Depth Training Form)Профессиональный стандарт «Педагог»: механизм оценки компетенций на курсах повышения квалификации в форме стажировкиСолянкинаН. Л.SolyankinaN. L.solyankina@kipk.ru0505190505051905522127https://naukaru.ru/en/nauka/article/15777/view
В статье представлен опыт оценки компетенций педагогов на курсах повышения квалификации в форме стажировки. Оценка компетенций педагогов рассмотрена в рамках суммирующего и формирующего оценивания трудовых действий педагогов как планируемых результатов освоения программы повышения квалификации. Поэтапно описан механизм оценки компетенций педагогов с приведением примеров инструментов формирующего и суммирующего оценивания трудовых действий.
The article refl ects some experience on evaluation of teachers’ competences at post-graduate training courses that are held as in-depth training form. The evaluation of teachers’ competences is considered under the summative and formative assessment of their labour actions as expected results of their development at the training programme. The competences evaluation mechanism is gradually described with some examples of formative and summative assessment tools which allow to evaluate certain labour actions.
профессиональный стандарт «Педагог»повышение квалификации педагогов в форме стажировкикомпетенции педагоговоценка компетенций педагоговмеханизм оценки компетенций педагогов.Teacher’s professional standardpost-graduate training courses (in-depth training form)teachers’ competencesteachers’ competences evaluationcompetences evaluation mechanism.
Введение профессионального стандарта «Педагог» в Красноярском крае (край является победителем конкурсного отбора региональных программ развития образования в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 гг.) обусловило необходимость построения механизма управления профессиональным развитием педагогов в образовательных организациях общего образования и дополнительного профессионального образования.
Давыденко Т.М. Интегральные критерии оценки качества внутришкольного управления [Текст] / Т.М. Давыденко // Управление качеством образования: Сб. материалов научной сессии ФПК и ППРО. - М., 2001.Davydenko T.M. Integral’nye kriterii otsenki kachestva vnutrishkol’nogo upravleniya [Integral criteria for assessing the quality of in-school management]. Upravlenie kachestvom obrazovaniya: Sbornik materialov nauchnoy sessii FPK i PPRO [Quality Management Education: Sat. Materials of the scientifi c session of the FPK and PPR]. Moscow, 2001.Забродин Ю.М. Построение системы дифференциации уровней квалификации Профессионального стандарта педагога [Текст] / Ю.М. Забродин // Психологическая наука и образование. - 2015. - Т. 20. - № 5. С. 65-76.Zabrodin Yu.M., Sergomanov P.A., Gayazova L.A., Leonova O.I. Postroenie sistemy diff erentsiatsii urovney kvalifi katsii Professional’nogo standarta pedagoga [Construction of a system of diff erentiation of skill levels of the Professional Standard of the Teacher]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie [Psychological Science and Education]. 2015, V. 20, I. 5, pp. 65-76.Михайлова Н.С. Разработка тестовых материалов [Текст] / Н.С. Михайлова. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. - 282 с.Mikhaylova N.S., Minin M.G., Muratova E.A., Ilyukhin B.V. Razrabotka testovykh materialov [Development of test materials]. Tomsk, Tomskii politekhnicheskii universitet Publ., 2008. 282 p.Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"» [Электронный ресурс] // URL: http://www.garant.ru/products/ ipo/prime/doc/70435556/#ixzz3OW3Ov8IGPrikaz Ministerstva truda i sotsial’noy zashchity RF ot 18 oktyabrya 2013 g. № 544n «Ob utverzhdenii professional’nogo standarta «Pedagog (pedagogicheskaya deyatel’nost’ v sfere doshkol’nogo, nachal’nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniya) (vospitatel’, uchitel’)» [Order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation on October 18, 2013, No. 544n “On the approval of the professional standard” Teacher (pedagogical activity in the fi eld of preschool, primary general, basic general, secondary general education) “]. Available at: http://www. garant.ru/products/ipo/prime/doc/70435556/#ixzz3OW3Ov8IG.Социологический словарь проекта Socium, 2003 [Электронный ресурс] // URL: http://www.socium. info/dict.htmlSotsiologicheskiy slovar’ proekta Socium [Sociological dictionary of the project Socium]. 2003. Available at: http://www.socium.info/dict.html