Management of the Personnel and Intellectual Resources in RussiaManagement of the Personnel and Intellectual Resources in RussiaУправление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России2305-78071503710.12737/24105Профессиональное развитие и обучениеProfessional growth and educationПрофессиональное развитие и обучениеFEATURES OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION FINANCING IN DIFFERENT COUNTRIESОсобенности финансирования высшего профессионального образования в странах мираРимскаяО. Н.RimskayaO. N.olgarim@mail.ru
кандидат экономических наук;
candidate of economic sciences;
ПальяновА. А.PalyanovA. А.palyanov_a@mail.ruАО «Научно-исследовательский институт железнодорожного транспорта»РоссияJoint-Stock company "Research Institute of railway transport"Russian Federation2601201726012017563740https://naukaru.ru/en/nauka/article/15037/view
Произошедшие во многих странах мира реформы системы образования отразились на уровне финансирования образования. Децентрализация
управления образованием привела к неравномерному распределению государственных инвестиций и изменению доли государственного участия в образовании. Для определения особенностей финансирования образования в странах мира, проведено сравнение международных показателей
финансирования образования в целом и его отдельных уровней по четырем основными показателям. Задача межстрановых сравнений показателей
финансирования образования — выявление интегрального показателя ресурсного обеспечения, с одной стороны, и определение результатов
функционирования образовательной системы, с другой. Проведенное исследование показывает, что для перехода к модели образования для инно-
вационного развития государства и общества, правительство любой страны должно приложить серьезные усилия по реформированию системы
образования, включая изменение структуры финансирования образования.
The reforms of the education system that took place in many countries have an impact on the funding of education. Decentralization of the education governing
resulted in uneven allocation of state investments and change in state participation in education. Comparison of international education financing indexes both in general and on its individual levels based on the four main indexes was carried out to define the features of education financing in the world. The problem of international comparison of education financing indexes lies in identification of the integrated index of resources’ provision on the one hand and various results of education system functioning on the other one. The research conducted shows that in order to transfer to the education model for innovative development of state and society, government of any country should make serious efforts at reforming the education system, including the change in the financing structure of education.
финансирование образованияпоказатели финансированиядоля государственного участиямеждународная показатели фи-
нансирования уровней образованиясоставляющие образования.financing of educationfinancing indexesstate participationinternational financing indexes of education levelscomponents of education.
В последние десятилетия в большинстве развитых зарубежных стран проведены разнообразные реформы образования, затронувшие систему управления и финансирования образования. Наиболее выраженной оказалась тенденция к децентрализации, передаче многих управленческих полномочий и функций от центра на более низкие уровни и к расширению участия общества в процессе управления. Несмотря на управленческие реформы, основная ответственность за предоставление образования и его финансирование по-прежнему ложится на государственные власти различного уровня.
Пальянов А.А. Система непрерывного профессионального образования как механизм формирования профессиональных компетенций [Текст] / А.А. Пальянов, О.Н. Римская // Инновационные технологии в науке и образовании. Материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 окт. 2015 г.). - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - № 3 (3). - С. 106-107.Pal’yanov A.A. Sistema nepreryvnogo professional’nogo obrazovaniya kak mekhanizm formirovaniya professional’nykh kompetentsiy [continuing professional education system as a mechanism of formation of professional competence]. Innovationnye etekhnologii v nauke i obrazovanii : materialy III Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. [Innovative Technologies in Science and Education: Proceedings of III International. scientific-practical. Conf.]. Cheboksary, TsNS «Interaktiv plyus» Publ., 2015, I. 3 (3), pp. 106-107.Пальянов А.А. Новые компетенции инженера для космической отрасли / А.А. Пальянов, О.Н. Римская // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. - 2015. - Т. 4. - № 5. - C. 35-39. - DOI: 10.12737/14955Pal’yanov A.A. Novye kompetentsii inzhenera dlya kosmicheskoy otrasli [New competence engineer for the space industry]. Upravlenie personalom i intellektual’nymi resursami v Rossii [ Roman personnel and intellectual resources management in Russia]. 2015, V. 4, I. 5, pp. 35-39.Зарубежный опыт реформ в образовании. Аналитический обзор. [Электронный ресурс] // URL: http://www.vestnik. vsu.ru/pdf/educ/2001/02/opyt_reform.pdf (дата обращения: 17.06.2015).Zarubezhnyy opyt reform v obrazovanii. Analiticheskiy obzor [ Foreign experience of reforms in education. Analytical Review]. Available at: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/educ/2001/ 02/opyt_reform.pdf ( accessed 17 June 2015).Чекмарев О.П. Экономические аспекты и качество кадровой политики в АПК [Электронный ресурс] / О.П. Чекмарев. - URL: http://motivtrud.ru/PCost/research/Gosreg/ obrasov2013.pdf (дата обращения: 14.07.2016).Chekmarev O.P. Ekonomicheskie aspekty i kachestvo kadrovoy politiki v APK [Economic aspects and the quality of personnel policy in the agro-industrial complex]. Available at: http:// motivtrud.ru/PCost/research/Gosreg/obrasov2013.pdf (accessed 14 July 2016).Ситерманн Ж.-Р. Особенности финансирования образования во Франции [Текст] / Ж.-Р. Ситерманн // Экономика образования. - 2008. - № 2. - С. 117, 118.Sitermann Zh.-R. Osobennosti finansirovaniya obrazovaniya vo Frantsii. Ekonomika obrazovaniya [Features of the financing of education in France. Economics of Education]. I. 2, 2008, pp. 117-118.Обзор состояния экономики Чехии [Электронный ресурс] // URL: http://www.ved.gov.ru/files/images/country/ Czech_Republic/2014/National%20statistics%20of%20 the%20Czech%20Republic%20on%20the%20main%20 macroeconomic%20indicators%202013.pdf (дата обращения: 17.08.2016).Obzor sostoyaniya ekonomiki Chekhii [Review of the economy of the Czech Republic]. Available at: http://www.ved.gov.ru/ files/images/country/Czech_Republic/2014/National%20statistics% 20of%20the%20Czech%20Republic%20on%20the%20 main%20macroeconomic%20indicators%202013.pdf (accessed 17 August 2016).Система образования в Эстонии [Электронный ресурс] // URL: http://restinworld.ru/stories/estonia/14107/1.html (дата обращения: 11.08.2016).Sistema obrazovaniya v Estonii [The education system in Estonia]. Available at: http://restinworld.ru/stories/estonia/14107/1. html (accessed 11 May 2016).Финансирование высшего образования: зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] // URL: http://www.ido.rudn.ru/rap/Publication.aspx?pubId= 4304&rlid=9 (дата обращения: 24.08.2016).Finansirovanie vysshego obrazovaniya: zarubezhnyy opyt i otechestvennaya praktika [Financing higher education: international experience and national practice]. Available at: http:// www.ido.rudn.ru/rap/Publication.aspx?pubId=4304&rlid=9 (accessed 24 August 2016).