Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика 2587-9103 12799 10.12737/20975 Комммуникативные научные школы вузов Communicative scientific schools of universities Комммуникативные научные школы вузов Communication as a Way to Broadcast an Intentional Experience of Local Cultures Коммуникация как способ трансляции интенционального опыта локальных культур Силантьева М. В. Silanteva Margarita V. silvari@mail.ru

доктор философских наук;

doctor of philosophical sciences;

 Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России Moscow State Institute of International Relations (University) 17 08 2016 17 08 2016 5 4 49 55 https://naukaru.ru/en/nauka/article/12799/view

Обращение современной коммуникативистики к теоретико-методологическим наработкам философии культуры – результат стремления к целостному вдению взаимодействия разнородных структур, объединяемых в акте коммуникации. Это позволяет, основываясь на диалектике общего, особенного и единичного, а также опираясь на идеи экзистенциальной диалектики и персонализма, сформулировать некоторые принципы динамического понимания процесса общения и выявить условия его результативности. Данный подход полагает «единицей понимания» «непустой» коммуникативный акт, взятый одновременно в лингвистическом и экстралингвистическом (этнопсихологический, исторический, когнитивный, семантический, социологический и т.д. аспекты) измерениях. Функциональный подход к изучению лингвистического измерения коммуникативного акта (различающий физический и логический типы существования) в сочетании с антисубстанциализмом позволяет выделить роль абстрактных «метафизических» понятий (универсалий) для решения лингвокоммуникативных задач. Анализ коммуникативного акта в семантическом измерении позволяет рассмотреть его как уникальное коммуникативное событие, имеющее универсальную структуру, за счет выделения динамических компонентов этого процесса, представляющего собой отчасти суперпозицию, отчасти интерференцию концептов (ризому). При этом ризомное единство концептов обеспечивает не только информационное содержание сообщения, но также индуцирует сопутствующие ему «фоновые» знания (оценки, ссылки и гиперссылки, интенции, модальности, императивы и т.д.), составляющие прагматический уровень бытования концепта. Интенциональный аспект коммуникации, ориентирующий коммуникаторов на «сущность», «цель» и «смысл» (в динамическом понимании) отсылает к Другому как данности и одновременно открытому проекту; задает «горизонт» коммуникативного события, создавая тем самым пространство общения как пространство культуры и конституируя поле открытых универсалий, определяющих саму возможность договориться. Важность такого подхода для сферы международных отношений трудно переоценить.

Handling of modern communication studies to theoretical and methodological achievments of philosophy of culture is the result of the desire for a holistic vision of the interaction of heterogeneous structures, united in the act of communication. This makes it possible, based on the dialectics of the general, special and individual, as well as relying on the ideas of existential dialectic and personalism, to formulate some principles of a dynamic understanding of the communication process and to identify the conditions of its performance. This approach considers “unity of understanding,” “non-empty” communicative act, taken at the same time in the linguistic and extra-linguistic (ethnopsychological, historical, cognitive, semantic, sociological aspects, etc.) measurements. The functional approach to the study of linguistic measurement of communicative act (distinguishing physical and logical types of existence), in conjunction with antisubstantialism allows to highlight the role of abstract, “metaphysical” concepts (universals) for solving linguistic and communicative tasks. Analysis of the communicative act in the semantic dimension allows us to consider it as a unique communicative event, which has a universal structure, through the allocation of dynamic components of this process, which is a kind of superposition, the interference part of concepts (rhizome). This rhizome unity of concepts not only provides the informational content of the message, but also induces a concomitant “background” knowledge (assessment, links and hyperlinks, intention, modality, imperatives, etc.) that make up the pragmatic level of existence of the concept. Intentional aspect of communication, orienting communicators to “essence”, “purpose” and “meaning” (in the dynamic sense) refers to the Other as a reality and at the same time as open project; sets the “horizon” of communicative events, thus creating a space of dialogue as a space of culture and setting field of open universals that define the possibility of an agreement. The importance of this approach for the sphere of international relations can not be overestimated.

 межкультурная коммуникация международные отношения философия культуры коммуникативный акт концепт концепт-гештальт концепт-паттерн массовое сознание. intercultural communication international relationships philosophy of culture communicative act concept Gestalt concept Concept pattern mass consciousness.

Афанасьева Н.Д. Нужен ли русский язык глобальному миру ХХI в.? [Текст] / Н.Д. Афанасьева // Межкультурная коммуникация в условиях глобализации: проблема культурных границ в современном мире. Материалы VIII Конвента РАМИ. - М.: МГИМО-Универитет, 2015. - С. 67-76. Afanas’eva N.D. Nuzhen li russkij jazyk global’nomu miru HHI V.? [Do global world of the XXI century need a Russian language?]. Mezhkul’turnaja kommunikacija v uslovijah globalizacii: problema kul’turnyh granic v sovremennom mire Materialy VIII Konventa RAMI [Intercultural communication in the conditions of globalization: the problem of cultural boundaries in the modern world Materials VIII Convent RAMI]. Moscow, MGIMOUniveritet Publ., 2015, pp. 67-76. Берарди С. Роль культурологической составляющей в преподавании РКИ: опыт интеграции современных инновационных технологий в университетах Италии и России [Текст] / С. Берарди, Л.М. Булгакова, А.Ю. Петанова // XIII конгресс МАПРЯЛ «Русский язык и литература в пространстве мировой культуры». - Т. 10. - Испания, Гранада, 2015. - С. 129-134. Berardi S., Buglakova L.M., Petanova A.Ju. Rol’ kul’turologicheskoj sostavljajushhej v prepodavanii RKI: opyt integracii sovremennyh innovacionnyh tehnologij v universitetah Italii i Rossii [The role of culturological component in teaching trials: experience of integration of modern innovative technologies in universities in Italy and Russia]. XIII kongress MAPRJaL “Russkij jazyk i literatura v prostranstve mirovoj kul’tury”. T. 10 [XIII Congress MAPRYAL “Russian language and literature in the space of world culture”. V. 10]. Ispanija, Granada, 2015, pp. 129-134. Бердяев Н.А. Проблема человека. К построению христианской антропологии [Текст] / Н.А. Бердяев // Путь. - 1936. - № 50. С. 3-26. Berdjaev N.A. Problema cheloveka. K postroeniju hristianskoj antropologii [The problem of man. On the construction of Christian anthropology]. Put’ [The Way]. 1936, I. 50, pp. 3-26. Бернюкевич Т.В. О некоторых дискуссионных вопросах концептуализации и типологического сравнения культурных универсалий в современной отечественной культуре [Текст] / Т.В. Бернюкеваич // Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология. - 2007. - № 7. - С. 25. Bernjukevich T.V. O nekotoryh diskussionnyh voprosah konceptualizacii i tipologicheskogo sravnenija kul’turnyh universalij v sovremennoj otechestvennoj kul’ture [Some controversial issues of conceptualization and typological comparison of cultural universals in modern Russian culture]. Gumanitarnyj vektor. Serija: Pedagogika, psihologija [Humanitarian vector. Series: Pedagogy, Psychology]. 2007, I. 7, p. 25. Бернюкевич Т.В. Проблема “перевода” языка буддийской культуры на язык западной цивилизации [Текст] / Т.В. Бернюкевич // Личность. Культура. Общество. - 2007. - Т. 9. - № 3. - С. 216-224. Bernjukevich T.V. Problema “perevoda” jazyka buddijskoj kul’tury na jazyk zapadnoj civilizacii [The problem of “translation” of the language of the Buddhist culture in the language of Western civilization]. Lichnost’. Kul’tura. Obshhestvo [Personality. Culture. Society]. 2007, V. 9, I. 3, pp. 216-224. Варфоломеева И.В. Коммуникативный акт и его структура: дискурс [Текст] / И.В. Варфоломеева, К.В. Кулёмина // Альманах современной науки и образования. - 2009. - № 2. - Ч. 2. - С. 26-27. Varfolomeeva I.V., Kuliomina K.V. Kommunikativnyi akt i ego struktura: diskurs [The communicative act and its structure: discourse]. Al’manah sovremennoj nauki i obrazovanija [Almanac of Modern Science and Education]. Tambov, Gramota Publ., 2009, I. 2, Part 2, pp. 26-27. Воевода Е.В. Цветовосприятие и ассоциативные поля в русском и английском языках [Текст] / Е.В. Воевода // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. - 2012. - № 18. - С. 113-123. Voevoda E.V. Cvetovosprijatie i associativnye polja v russkom i anglijskom jazykah [Color perception and associative field in the Russian and English languages]. Nauchnyj vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo arhitekturno-stroitel’nogo universiteta. Serija: Sovremennye lingvisticheskie i metodikodidakticheskie issledovanija [Scientific Bulletin of Voronezh State Architecture and Construction University. Series: Modern linguistic and methodical-didactic study]. 2012. № 18. pp. 113-123. Веденина Л.Г. Иноязычная культура и обучение иностранным языкам [Текст] / Л.Г. Веденина // Лингвострановедение: методы анализа, техника обучения. Первый межвузовский семинар по лингвострановедению. Отв. ред. Л.Г. Веденина. - 2003. - С. 10-16. Vedenina L.G. Inojazychnaja kul’tura i obuchenie inostrannym jazykam [Foreign language culture and foreign language teaching]. Lingvostranovedenie: metody analiza, tehnika obuchenija Pervyj mezhvuzovskij seminar po lingvostranovedeniju [Scientific Bulletin of Voronezh State Architecture and Construction University. Series: Modern linguistic and methodical-didactic study]. 2003, pp. 10-16. Глаголев В.С. Нематериальные факторы в международных отношениях [Текст] / В.С. Глаголев // Современная наука о международных отношениях за рубежом. Под общей редакцией И.С. Иванова. М.: НП РМСД, 2015. - С. 10-18. Glagolev V.S. Nematerial’nye faktory v mezhdunarodnyh otnoshenijah [Intangible factors in international relations]. Sovremennaja nauka o mezhdunarodnyh otnoshenijah za rubezhom [The modern science of international relations abroad]. Moscow, NP RMSD Publ., 2015, pp. 10-18. Глаголев В.С. Религиозно-духовная культура в профессиональном образовании современного дипломата [Текст] / В.С. Глаголев // Международная жизнь. - 2015. - № 2. - С. 172-174. Glagolev V.S. Religiozno-duhovnaja kul’tura v professional’nom obrazovanii sovremennogo diplomata [Religious and spiritual culture in vocational education of modern diplomat]. Mezhdunarodnaja zhizn’ [International life]. 2015, I. 2, pp. 172-174. Глаголев В.С. Религиозно-этическое наполнение образов ”свой” и “чужой” в динамике политической конъюнктурности [Текст] / В.С. Глаголев // Диалог культур и партнерство цивилизаций XIV Международные Лихачевские научные чтения. Российская академия наук, Российская академия образования, Конгресс петербургской интеллигенции. - СПб.: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 2014. - С. 362-365. Glagolev V.S. Religiozno-jeticheskoe napolnenie obrazov ”svoj” i “chuzhoj” v dinamike politicheskoj kon”yunkturnosti [Religious and ethical content of images of “his” and “alien” in the dynamics of political opportunism]. Dialog kul’tur i partnerstvo civilizacij. XIV Mezhdunarodnye Lihachevskie nauchnye chtenija [Dialogue of Cultures and Partnership of Civilizations. XII International Likhachev scientific readings]. Saint Petersburg, Sankt-Peterburgskij Gumanitarnyj universitet profsojuzov Publ., 2014, pp. 362-365. Голев Н.Д. Словарь обыденных толкований слов: концепция и опыт реализации [Текст] / Н.Д. Голев // Вопросы лексикографии. - 2013. - № 2.- С. 48-64. Golev N.D. Slovar’ obydennyh tolkovanij slov: koncepcija i opyt realizacii [Dictionary ordinary meaning of the word: the concept and experience of implementing]. Voprosy leksikografii [Questions lexicography]. 2013, I. 2, pp. 48-64. Гойхман О.Я. Профессиональное речевое взаимодействие: стратегии и роли [Текст] / О.Я. Гойхман // Современная коммуникативистика. - 2015. - Т. 4. - № 6. - C. 12-15. Gojhman O.Ja. Professional’noe rechevoe vzaimodejstvie: strategii i roli [Professional voice interaction: Strategy and roles]. Nauchnye issledovanija i razrabotki. Sovremennaja kommunikativistika [Research and Development. Modern communication studies]. 2015, V. 4, I. 6, pp. 12-15. Демьянков В.З. Язык науки как элемент культур [Текст] / В.З. Демьянинков // Роль гуманитарных наук в современном обществе: Состояние и перспективы. Сборник статей. - М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2015. - С. 149-161. Dem’jankov V.Z. Jazyk nauki kak jelement kul’tur [The language of science as a cultural element]. Rol’ gumanitarnyh nauk v sovremennom obshhestve: Sostojanie i perspektivy [The role of the humanities in modern society: Status and Prospects]. Moscow, Rossijskij gosudarstvennyj gumanitarnyj universitet, 2015, pp. 149-161. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность [Текст] / Ю.Н. Караулов. - М.: Изд-во ЛКИ, 2010. - 264 с. Karaulov Ju.N. Russkij jazyk i jazykovaja lichnost’ [Russian language and linguistic identity]. Moscow, LKI Publ., 2010. 264 p. Кассирер Э. Философия символических форм: В 3 т. [Текст] / Э. Кассирер; пер. с нем. С.А. Ромашко. - М.-СПб.: Университетская книга, 2002. - Т. 1. Язык. - 268 с. Kassirer Je. Filosofija simvolicheskih form: V 3 t. [The philosophy of symbolic forms]. Moscow, Saint Petersburg, Universitetskaja kniga Publ., 2002, V. 1. Jazyk. 268 p. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс [Текст] / Х. Ортега-и-Гассет. - М.: АСТ, 2008. - 352 с. Ortega-i-Gasset Kh. Vosstanie mass [The revolt of the masses]. Moscow, AST Publ., 2008. 352 p. Попова З.Д. Когнитивная лингвистика [Текст] / З.Д. Попова, И.А. Стернин. М.: АСТ: Восток - Запад, 2010. - 314 с. Popova Z.D., Sternin I.A. Kognitivnaja lingvistika [Cognitive linguistics]. Moscow, AST Publ., Vostok - Zapad Publ., 2010. 314 p. Свасьян К.А. Философия символических форм Э. Кассирера [Электронный ресурс]. - URL: http://rvb.ru/swassjan/cassirer/01text/05.htm (дата обращения: 08.04.2016). Svas’jan K.A. Filosofija simvolicheskih form Je. Kassirera [The philosophy of symbolic forms of Cassirer E.]. Available at: http://rvb.ru/swassjan/cassirer/01text/05.htm (accessed 8 April 2016). Сербиненко В.В. Философская модель университетского образования С. Гессена [Текст] / В.В. Сербиненко // Русская философская мысль на Руси, в России и за рубежом : Сборник научных статей, посвященный 70-летию кафедры истории русской философии; под общей редакцией В.А. Кувакина, М.А. Маслина; сост. М.А. Маслин. - М.: Изд-во Московского университета, 2013. - С. 421-428. Serbinenko V.V. Filosofskaja model’ universitetskogo obrazovanija S. Gessena [The philosophical model of university education of S. Hesse] Russkaja filosofskaja mysl’ na Rusi, v Rossii i za rubezhom [Russian philosophical thought in Russia and abroad]. Moscow, Moskovskogo universiteta Publ., 2013. pp. 421-428. Силантьева М.В. Абстракции в современном русском языке: проблемы толкования и преподавания [Текст] / М.В. Силантьева // Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в вузе. Материалы Третьей международной научно-методической конференции; сост. М.В. Беляков, 2014. - С. 98-102. Silant’eva M.V. Abstrakcii v sovremennom russkom jazyke: problemy tolkovanija i prepodavanija [Abstractions in modern Russian: problems of interpretation and teaching]. Aktual’nye problemy prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo v vuze Materialy Tret’ej mezhdunarodnoj nauchno-metodicheskoj konferencii [Actual problems of teaching Russian as a foreign language in high school. Proceedings of the Third International Scientific Conference]. 2014. pp. 98-102. Силантьева М.В. Русский язык в “имперском” формате: “золотой век” русской литературы и культуры как источник современной российской ментальности [Текст] / М.В. Силантьева // Русское культурное пространство Сборник материалов научно-практического семинара. - М.: МГУ, 2014. С. 62-67. Silant’eva M.V. Russkij jazyk v “imperskom” formate: “zolotoj vek” russkoj literatury i kul’tury kak istochnik sovremennoj rossijskoj mental’nosti [Russian language in the “imperial” format: “golden age” of Russian literature and culture as a source of modern Russian mentality]. Russkoe kul’turnoe prostranstvo [Russian cultural space]. Moscow, MGU Publ., 2014, pp. 62-67. Силантьева М.В. Экзистенциальные проблемы этики творчества Н. Бердяева [Текст] / М.В. Силантьева. - М., 2002. - 124 с. Silant’eva M.V. Jekzistencial’nye problemy jetiki tvorchestva N. Berdjaeva [Existential problems of ethics of creativity of Berdyaev]. Moscow, 2002. 124 p. Шамшурин А.В. Русская и англоязычная философия языка [Текст]: автореф. дис. … канд. филос. наук / А.В. Шамшурин. - М., 2006. - 147 с. Shamshurin A.V. Russkaja i anglojazychnaja filosofija jazyka. Kand. Diss. [Russian and English-language philosophy of language. Cand.Diss.]. Moscow, 2006. 147 p. Шестопал А.В. Иберо-американистика. Традиции, тенденции, перспективы [Текст] / А.В. Шестопал. - М., 2002. - 164 с. Shestopal A.V. Ibero-amerikanistika. Tradicii, tendencii, perspektivy [Ibero-American Studies. Traditions, Trends, Prospects]. Moscow, 2002. 164 p. Шестопал А.В. Культурные границы в пространстве современного университета [Текст] / А.В. Шестопал, М.В. Силантьева // Метаморфозы посткризисного мира: новый регионализм и сценарии глобального управления. Материалы VIII Конвента РАМИ. - М.: МГИМО-Университет, 2015. - С. 113-131. Shestopal A.V., Silant’eva M.V. Kul’turnye granicy v prostranstve sovremennogo universiteta [Cultural boundaries in the space of the modern university]. Metamorfozy postkrizisnogo mira: novyj regionalizm i scenarii global’nogo upravlenija Materialy VIII Konventa RAMI [Metamorphosis post-crisis world: the new regionalism and global management scenarios Materials VIII Convent RAMI]. Moscow, MGIMO-Universitet Publ., 2015, pp. 113-131. Эмих Н.А. Культурная парадигма развития образовательных моделей ШОС, АТЭС и БРИКС [Текст] / Н.А. Эмих // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2013. - № 11. - Т. 2. - С. 97-104. Jemih N.A. Kul’turnaja paradigma razvitija obrazovatel’nyh modelej ShOS, ATJeS i BRIKS [The cultural paradigm of educational model of the SCO, APEC and BRIC]. Evropejskij zhurnal social’nyh nauk [European Social Science Journal]. 2013. V. 2. I. 11, pp. 97-104.