<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Pedagogical Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of Pedagogical Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал педагогических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3305</issn>
   <issn publication-format="online">2500-3305</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">122156</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2500-3305-2026-11-1-109-113</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Научная жизнь</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Scientific life</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Научная жизнь</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Forming imaginative thinking  in youth school students through  comic book technology</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Формирование образного мышления  у младших школьников средствами технологии создания комиксов</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Овчинникова</surname>
       <given-names>А. Ж.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ovchinnikova</surname>
       <given-names>A. Zh.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>dok54@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Коборженкова</surname>
       <given-names>М. С.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Koborzhenkova</surname>
       <given-names>M. S.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Липецкий государственный педагогический университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Lipetsk State Pedagogical University (Lipetsk Teachers Training University)</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2026-04-28T23:04:30+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-04-28T23:04:30+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <volume>11</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>109</fpage>
   <lpage>113</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/122156/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/122156/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье на основе двух сторон отражения показаны особенности формирования образного мышления у младших школьников, описаны этапы познавательной деятельности учащихся, раскрыты особенности использования технологии создания комиксов при формировании образного мышления младших школьников на уроках математики.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article uses two sides of reflection to show the features of the formation of figurative thinking  in primary school students, describes the stages of students' cognitive activity, reveals the features  of using comic book technology in the formation of figurative thinking in primary school students  in mathematics lessons.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>образное мышление</kwd>
    <kwd>младший школьник</kwd>
    <kwd>комикс</kwd>
    <kwd>технология</kwd>
    <kwd>формирование</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>imaginative thinking</kwd>
    <kwd>elementary school student</kwd>
    <kwd>comic book</kwd>
    <kwd>technology</kwd>
    <kwd>formation</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Баранов С.П. Методика обучения и воспитания младших школьников: учебник для студентов высших учебных заведений (бакалавриат) / С.П. Баранов, Л.И. Бурова, А.Ж. Овчинникова; под ред. С.П. Баранова. – М: Академия, 2015. – 464 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baranov S.P. Metodika obucheniya i vospitaniya mladshih shkol'nikov: uchebnik dlya studentov vysshih uchebnyh zavedeniy (bakalavriat) / S.P. Baranov, L.I. Burova, A.Zh. Ovchinnikova; pod red. S.P. Baranova. – M: Akademiya, 2015. – 464 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. − 4-е изд., расш. – М.: АСТ; Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2009. − 811 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bol'shoy psihologicheskiy slovar' / pod red. B.G. Mescheryakova, V.P. Zinchenko. − 4-e izd., rassh. – M.: AST; Sankt-Peterburg: Praym-Evroznak, 2009. − 811 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Валгина Н.С. Понимание текста: учебное пособие / Н. С. Валгина. – М: Высшая школа, 2006. – 128 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Valgina N.S. Ponimanie teksta: uchebnoe posobie / N. S. Valgina. – M: Vysshaya shkola, 2006. – 128 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Валлон А. От действия к мысли (Очерк сравнительной психологии / А. Валлон. – М.: Иностранная литература, 1956. – 238.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vallon A. Ot deystviya k mysli (Ocherk sravnitel'noy psihologii / A. Vallon. – M.: Inostrannaya literatura, 1956. – 238.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство / А.Ф. Лосев. − М. Искусство, 1976. – 367 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Losev A.F. Problema simvola i realisticheskoe iskusstvo / A.F. Losev. − M. Iskusstvo, 1976. – 367 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Макклауд С. Понимание комикса / С. Макклауд. – М.: Белое яблоко, 2016. – 216 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Makklaud S. Ponimanie komiksa / S. Makklaud. – M.: Beloe yabloko, 2016. – 216 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пиаже Ж. Психология интеллекта / Ж. Пиаже. – Санкт-Петербург: Питер, 2003. – 192 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Piazhe Zh. Psihologiya intellekta / Zh. Piazhe. – Sankt-Peterburg: Piter, 2003. – 192 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.  Рубинштейн. – СПб-: Питер, 2002. – 720 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rubinshteyn S.L. Osnovy obschey psihologii / S.L.  Rubinshteyn. – SPb-: Piter, 2002. – 720 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тиханова А.С. Создание комикса как способ работы с текстом на уроке литературы / А.С. Тиханова // Современные технологии в образовании: сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск, 2023. – С. 84–89. – URL: https://uronsk.ru/articles2/429/36/sozdanie-komiksa-kak-sposob-raboty-s-tekstom-na-uroke-literatur (дата обращения: 03.12.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tihanova A.S. Sozdanie komiksa kak sposob raboty s tekstom na uroke literatury / A.S. Tihanova // Sovremennye tehnologii v obrazovanii: sbornik nauchnyh trudov po materialam II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. – Petrozavodsk, 2023. – S. 84–89. – URL: https://uronsk.ru/articles2/429/36/sozdanie-komiksa-kak-sposob-raboty-s-tekstom-na-uroke-literatur (data obrascheniya: 03.12.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
