<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Pedagogical Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of Pedagogical Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал педагогических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3305</issn>
   <issn publication-format="online">2500-3305</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">113680</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2500-3305-2025-10-6-36-41</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>General pedagogy, history of pedagogy and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Dream or calculation: features of professional self-determination of modern teenagers</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Мечта или расчет: особенности профессионального самоопределения современных подростков</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Орлова</surname>
       <given-names>Л. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Orlova</surname>
       <given-names>L. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Тульский государственный  педагогический университет им. Л.Н. Толстого</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Leo Tolstoy Tula State Pedagogical University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-12-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>12</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-12-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>12</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>10</volume>
   <issue>6</issue>
   <fpage>36</fpage>
   <lpage>41</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/113680/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/113680/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Статья посвящена проблеме профессионального самоопределения современных подростков, учащихся 8-х классов. Изложены диагностические данные об основных мотивах выбора профессии и сформированности профессиональной идентичности. Описаны три группы мотивов: доминирующие, второстепенные и периферийные. Приводится качественный анализ состояния профессиональной идентичности подростков.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article is devoted to the problem of professional self-determination of modern adolescents, 8th grade students. Diagnostic data on the main motives for choosing a profession and the formation of professional identity are presented. Three groups of motives are described: dominant, secondary and peripheral. A qualitative analysis of the state of professional identity of adolescents is given.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>профессиональное самоопределение</kwd>
    <kwd>мотивы выбора профессии</kwd>
    <kwd>профессиональная идентичность</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>professional self-determination</kwd>
    <kwd>motives for choosing a profession</kwd>
    <kwd>professional identity</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. - 544 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bulanova-Toporkova M.V. Pedagogika i psihologiya vysshey shkoly: uchebnoe posobie. – Rostov-na-Donu: Feniks, 2002. - 544 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003 – 336 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zeer E.F. Psihologiya professiy: Uchebnoe posobie dlya studentov vuzov. – 2-e izd., pererab., dop. – M.: Akademicheskiy Proekt; Ekaterinburg: Delovaya kniga, 2003 – 336 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Исаева Д.А. Особенности личностной и профессиональной идентичности в юности и ранней взрослости // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология. - 2013. - Вып. 2. - ISSN 2541-9374.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Isaeva D.A. Osobennosti lichnostnoy i professional'noy identichnosti v yunosti i ranney vzroslosti // Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Seriya 12. Sociologiya. - 2013. - Vyp. 2. - ISSN 2541-9374.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Москва: Академия, 2010. - 304 c.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Klimov E.A. Psihologiya professional'nogo samoopredeleniya. – Moskva: Akademiya, 2010. - 304 c.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева Е.В., Заводчиков Д.П. Профессиональная идентичность и трансспектива профессионального развития будущих педагогов. // Научный диалог. 2018;(12): 452-464. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-12-452-464.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lebedeva E.V., Zavodchikov D.P. Professional'naya identichnost' i transspektiva professional'nogo razvitiya buduschih pedagogov. // Nauchnyy dialog. 2018;(12): 452-464. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-12-452-464.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Л.М. Митина Психологическое сопровождение выбора профессии: научно-методическое пособие. – М., РГБ (Российская государственная библиотека), 2004. -179 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">L.M. Mitina Psihologicheskoe soprovozhdenie vybora professii: nauchno-metodicheskoe posobie. – M., RGB (Rossiyskaya gosudarstvennaya biblioteka), 2004. -179 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пряжников Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения. - М.: МГППИ, 1999. - 108 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pryazhnikov N.S. Teoriya i praktika professional'nogo samoopredeleniya. - M.: MGPPI, 1999. - 108 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. – Москва: Изд-во УРАО, 2002. – 159с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Povarenkov Yu.P. Psihologicheskoe soderzhanie professional'nogo stanovleniya cheloveka. – Moskva: Izd-vo URAO, 2002. – 159s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Популярные профессии среди подростков в 2025 году.regions.ru›obschestvo/nazvanysamye-populyarnye-…</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Populyarnye professii sredi podrostkov v 2025 godu.regions.ru›obschestvo/nazvanysamye-populyarnye-…</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Педагогическая психология: учеб. пособие для вузов/под ред. Л.А. Регуш - СПб.: Питер, 2010.- 416с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pedagogicheskaya psihologiya: ucheb. posobie dlya vuzov/pod red. L.A. Regush - SPb.: Piter, 2010.- 416s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Яковлева Е.С. Формирование профессиональной идентичности у подростков в условиях современного рынка труда // Исследования молодых ученых: материалы XCVII Междунар. науч. конф. (г. Казань, февраль 2025 г.). — Казань: Молодой ученый, 2025. — С. 63-74. — URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/531/18866.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Yakovleva E.S. Formirovanie professional'noy identichnosti u podrostkov v usloviyah sovremennogo rynka truda // Issledovaniya molodyh uchenyh: materialy XCVII Mezhdunar. nauch. konf. (g. Kazan', fevral' 2025 g.). — Kazan': Molodoy uchenyy, 2025. — S. 63-74. — URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/531/18866.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">McCrindle M. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations. Sydney: McCrindle Research; 2014. ISBN: 978-0-9942810-0-1. Дата обращения: 15.08.2025.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">McCrindle M. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations. Sydney: McCrindle Research; 2014. ISBN: 978-0-9942810-0-1. Data obrascheniya: 15.08.2025.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
