<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2305-7807</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">110134</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2305-7807-2025-14-5-60-65</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Молодой ученый</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Young researcher</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Молодой ученый</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">YOUTH NEET, OR GENERATION OF THE UNWORKING</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>NEET-МОЛОДЕЖЬ, ИЛИ ПОКОЛЕНИЕ НЕРАБОТАЮЩИХ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Елисеева</surname>
       <given-names>Е. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Eliseeva</surname>
       <given-names>E. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>eliseevaelizaveta012@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Прибудько</surname>
       <given-names>А. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Pribud'ko</surname>
       <given-names>A. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>anna.pribudko50@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Шаргородская</surname>
       <given-names>М. О.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Shargorodskaya</surname>
       <given-names>M. O.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Митрофанова</surname>
       <given-names>А. Е.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Mitrofanova</surname>
       <given-names>Aleksandra Evgen'evna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>alexamitr@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственный университет управления</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">State University of Management</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-10-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>10</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-10-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>10</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>14</volume>
   <issue>5</issue>
   <fpage>60</fpage>
   <lpage>65</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-09-01T00:00:00+03:00">
     <day>01</day>
     <month>09</month>
     <year>2025</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-10-01T00:00:00+03:00">
     <day>01</day>
     <month>10</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/110134/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/110134/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается актуальная социальная проблема — рост числа молодых людей, не занятых ни в образовании, ни в трудовой деятельности. Авторы анализируют причины формирования данной категории молодежи, уделяя особое внимание социально-экономическим условиям современной России, влияющим на молодежь. Проанализированы основные факторы, спровоцировавшие распространение явления NEET. Также в статье рассмотрены проблемы, которые могут быть вызваны данным явлением как для самих представителей NEET-молодежи, так и с позиции социально-экономических тенденций в современном обществе. Представлены результаты социологического опроса, нацеленного выявления мотивационных барьеров среди представителей NEET-молодежи. Предложены практические рекомендации по стимулированию активности молодежи, начиная с формирования системы наставничества и внедрения гибких карьерных траекторий, заканчивая созданием современной структуры дополнительного образования и эффективных механизмов социальной поддержки.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines a pressing social problem — the growing number of young people not engaged in either education or labor activity. The authors analyze the reasons for the formation of this category of youth, paying special attention to the socio-economic conditions of modern Russia that affect youth. The main factors that provoked the spread of the NEET phenomenon are analyzed. The article also examines the problems that may be caused by this phenomenon both for the representatives of the NEET category themselves and from the standpoint of socio-economic trends in modern society. The results of a sociological survey aimed at identifying motivational barriers among representatives of the NEET category are presented. The authors pro-pose practical recommendations to stimulate youth activity, starting with the for-mation of a mentoring system and the introduction of flexible career paths, ending with the creation of a modern structure of additional education and effective mechanisms of social support.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>категория NEET</kwd>
    <kwd>NEET-молодежь</kwd>
    <kwd>безработные</kwd>
    <kwd>социальная траектория</kwd>
    <kwd>интеграция в общество</kwd>
    <kwd>профессиональное становление</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>NEET category</kwd>
    <kwd>youth NEET</kwd>
    <kwd>unemployment</kwd>
    <kwd>social trajectory</kwd>
    <kwd>integration into society</kwd>
    <kwd>professional development</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Афанасьева Н. «Поколение ни-ни»: недоросли или свободные люди в меняющемся мире? [Электронный ресурс] // С-т-о-л, 2024. — URL: https://s-t-o-l.com/obshchestvo-itsennosti/50677-pokolenie-ni-ni-nedorosli-ili-svobodnyelyudi-v-menyayushchemsya-mire (дата обращения:20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Afanas'eva N. «Pokolenie ni-ni»: nedorosli ili svobodnye lyudi v menyayuschemsya mire? [Elektronnyy resurs] // S-t-o-l, 2024. — URL: https://s-t-o-l.com/obshchestvo-itsennosti/50677-pokolenie-ni-ni-nedorosli-ili-svobodnyelyudi-v-menyayushchemsya-mire (data obrascheniya:20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Баянкина В. Кто такая NEET-молодежь и как не остаться без работы [Электронный ресурс] // HSEdaily, 2025. —URL: https://daily.hse.ru/post/kto-takaya-neet-molodez-ikak-ne-ostatsya-bez-raboty (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bayankina V. Kto takaya NEET-molodezh' i kak ne ostat'sya bez raboty [Elektronnyy resurs] // HSEdaily, 2025. —URL: https://daily.hse.ru/post/kto-takaya-neet-molodez-ikak-ne-ostatsya-bez-raboty (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Без работы и учёбы: кто такая NEET-молодёжь [Электронный ресурс] // Сберегаем вместе, 2025. — URL: https://www.sberegaem-vmeste.ru/publications/bez-raboti-i-uchyobikto-takaya-neet-molodyozh (дата обращения: 13.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bez raboty i ucheby: kto takaya NEET-molodezh' [Elektronnyy resurs] // Sberegaem vmeste, 2025. — URL: https://www.sberegaem-vmeste.ru/publications/bez-raboti-i-uchyobikto-takaya-neet-molodyozh (data obrascheniya: 13.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Будущее в руках зумеров: что такое «ни-ни» и как это отражает социальные проблемы молодежи [Электронный ресурс] // Халва Медиа, 2025. — URL: https://media.halvacard.ru/life/budushee-v-rukakh-zumerov-chto-takoe-nini-i-kak-eto-otrazhaet-socialnye-problemy-molodezhi (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Buduschee v rukah zumerov: chto takoe «ni-ni» i kak eto otrazhaet social'nye problemy molodezhi [Elektronnyy resurs] // Halva Media, 2025. — URL: https://media.halvacard.ru/life/budushee-v-rukakh-zumerov-chto-takoe-nini-i-kak-eto-otrazhaet-socialnye-problemy-molodezhi (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вечерова Е. «Не хочу быть кассиром»: почему зумеры отказываются от учебы и работы и плохо ли это [Электронный ресурс] // Forbes, 2024. — URL: https://www.forbes.ru/svoi-biznes/517432-ne-hocu-byt-kassirom-pocemuzumery-otkazyvautsa-ot-uceby-i-raboty-i-ploho-li-eto (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vecherova E. «Ne hochu byt' kassirom»: pochemu zumery otkazyvayutsya ot ucheby i raboty i ploho li eto [Elektronnyy resurs] // Forbes, 2024. — URL: https://www.forbes.ru/svoi-biznes/517432-ne-hocu-byt-kassirom-pocemuzumery-otkazyvautsa-ot-uceby-i-raboty-i-ploho-li-eto (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жвитиашвили А.Ш. Новые социальные группы на западе: общее и особенное [Текст] / А.Ш. Жвитиашвили // Власть. — 2016. — № 1. — С. 118–124.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhvitiashvili A.Sh. Novye social'nye gruppy na zapade: obschee i osobennoe [Tekst] / A.Sh. Zhvitiashvili // Vlast'. — 2016. — № 1. — S. 118–124.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Крылов К. В мире наступает эпидемия NEET! [Электронный ресурс] // Собака.ru, 2025. — URL: https://www. sobaka.ru/city/society/184661 (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Krylov K. V mire nastupaet epidemiya NEET! [Elektronnyy resurs] // Sobaka.ru, 2025. — URL: https://www. sobaka.ru/city/society/184661 (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Маркарьян С.Б. Японская жилищная система как катализатор и индикатор социально-экономических изменений [Текст] / С.Б. Маркарьян // Япония. Ежегодник. — 2013. № 42. — С. 101–119.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Markar'yan S.B. Yaponskaya zhilischnaya sistema kak katalizator i indikator social'no-ekonomicheskih izmeneniy [Tekst] / S.B. Markar'yan // Yaponiya. Ezhegodnik. — 2013. № 42. — S. 101–119.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Митрофанова Е.А. Учет специфики цифрового поколения в образовании и управлении персоналом [Текст] / Е.А. Митрофанова, С.А. Гришаева // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2020. — № 3. — С. 21–27.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mitrofanova E.A. Uchet specifiki cifrovogo pokoleniya v obrazovanii i upravlenii personalom [Tekst] / E.A. Mitrofanova, S.A. Grishaeva // Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii. 2020. — № 3. — S. 21–27.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Митрофанова Е.А. Молодежь на рынке труда [Текст] / Е.А. Митрофанова, А.Е. Митрофанова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2021. — № 6. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ molodezh-na-rynke-truda-2 (дата обращения: 16.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mitrofanova E.A. Molodezh' na rynke truda [Tekst] / E.A. Mitrofanova, A.E. Mitrofanova // Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii. 2021. — № 6. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ molodezh-na-rynke-truda-2 (data obrascheniya: 16.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Морван А. Поколение «ни-ни» на шее у родителей: почему молодежь не хочет ни учиться, ни работать [Электронный ресурс] // Москвич, 2024. — URL: https://moskvichmag.ru/lyudi/pokolenie-ni-ni-na-shee-u-roditelej-pochemumolodezh-ne-hochet-ni-uchitsya-ni-rabotat (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Morvan A. Pokolenie «ni-ni» na shee u roditeley: pochemu molodezh' ne hochet ni uchit'sya, ni rabotat' [Elektronnyy resurs] // Moskvich, 2024. — URL: https://moskvichmag.ru/lyudi/pokolenie-ni-ni-na-shee-u-roditelej-pochemumolodezh-ne-hochet-ni-uchitsya-ni-rabotat (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Петрова А. Молодежи прописали рабочие места [Электронный ресурс] // Коммерсантъ, 2024. — URL: https://www.kommersant.ru/doc/6663127 (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Petrova A. Molodezhi propisali rabochie mesta [Elektronnyy resurs] // Kommersant', 2024. — URL: https://www.kommersant.ru/doc/6663127 (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прасол А.Ф. О специфике труда и отдыха в Японии (культурологический аспект) [Текст] / А.Ф. Прасол // Известия Восточного института. — 2007. — № 14. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-truda-i-otdyha-vyaponii-kulturologicheskiy-aspekt (дата обращения:01.06.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prasol A.F. O specifike truda i otdyha v Yaponii (kul'turologicheskiy aspekt) [Tekst] / A.F. Prasol // Izvestiya Vostochnogo instituta. — 2007. — № 14. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-truda-i-otdyha-vyaponii-kulturologicheskiy-aspekt (data obrascheniya:01.06.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Социально-экономическое положение России — 2022 г. [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики, 2022. — URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b22_01/Main.htm (дата обращения: 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Social'no-ekonomicheskoe polozhenie Rossii — 2022 g. [Elektronnyy resurs] // Federal'naya sluzhba gosudarstvennoy statistiki, 2022. — URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b22_01/Main.htm (data obrascheniya: 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Aina C., Brunetti I., Mussida C., Scicchitano S. Even more discouraged? The NEET generation at the age of COVID-19. Applied Economics. 2024. 57(25), pp. 3455–3472. URL: https://doi.org/10.1080/00036846.2024.2337790</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aina C., Brunetti I., Mussida C., Scicchitano S. Even more discouraged? The NEET generation at the age of COVID-19. Applied Economics. 2024. 57(25), pp. 3455–3472. URL: https://doi.org/10.1080/00036846.2024.2337790</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ke Xu, Dandan Zhang, Minghui Wang. How Do Career Expectations Affect the Social Withdrawal Behavior of Graduates Not in Employment, Education, or Training (NEETs)? The Chain Mediating Role of Human Capital and Problem-Solving Ability. Behavioral Sciences. 2025.15:4, pp. 506.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ke Xu, Dandan Zhang, Minghui Wang. How Do Career Expectations Affect the Social Withdrawal Behavior of Graduates Not in Employment, Education, or Training (NEETs)? The Chain Mediating Role of Human Capital and Problem-Solving Ability. Behavioral Sciences. 2025.15:4, pp. 506.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Sodergren M.C., Karkee V., Kapsos S. Assessing the current state of the global labour market: implications for achieving the Global Goals [Электронный ресурс] // International Labour Organization, 2023. URL: https://ilostat.ilo.org/blog/assessing-the-current-state-of-the-global-labour-market-implications-for-achieving-the-global-goals (accessed 20.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sodergren M.C., Karkee V., Kapsos S. Assessing the current state of the global labour market: implications for achieving the Global Goals [Elektronnyy resurs] // International Labour Organization, 2023. URL: https://ilostat.ilo.org/blog/assessing-the-current-state-of-the-global-labour-market-implications-for-achieving-the-global-goals (accessed 20.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
